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學年度

課程A類

靜宜大學

  • 計畫簡介

本計畫執行重點著重在多元學習、多元成果展示及跨文化學習。為確實 革新多元文化語境之英文學習課程,本校將英文學習分為課程面及教學面, 全面性加強學生英文學習知能,並強化教師專業教學技能。

就課程面,本校提供完善的資源並落實英語學習不間斷的理念,依照學生程度及其自我英語學習課程規劃之多元發展,特開設以下課程:全校英文、選修英語、菁英英語、線上教學等課程砥礪學生持續精進自我。為開啟學生國際觀、多元文化視野的第一步,大一學生在除了既定正課外,另階段性搭配不同目標之配套的活動、課程與學習資源。課程階段性配套有助於提升學生國際素養及國際移動力如: A1及A2組多元主題及ESP 專業讀本導讀、多元文化英語角、跨文化交流國際角、一對一 TA課業輔導、國際化教育系列講座、多元英語演講、歌唱和四格漫畫競賽皆能幫助學生激發潛能並逐步成就自我英文學習歷程。

就教學面,本校提供教師及教學助理教學專業成長,透過定期辦理教學工作坊、創立教師社群及教學助理社群,以達有效改善教學成效。教學工作坊邀請國外專家學者進行國際經驗交流與分享,透過相互學習分享讓教學現場者增加語言學習和教學上的應用及多元性,並有效改善教學成效及促進教學改進和提升教學品質。

  • 預期效益

(一)藉執行本計畫以完成精進全校英語機制,落實選修英語課程統整,淺碟化課程改造為深碗課程以維護選修英語授課品質,達成課程革新目標。

(二)強化學習補救與輔導措施,增設ESP(English for Specific Purpose)讀本導讀課程,激發學生學習動機及增進跨文化認知。

(三)配套課程融入多元文化元素,舉行「文化脫口秀」(Culture Talk)及英語班級競賽活動,並深化境外生與本地生跨文化交流,提升學生跨文化認知及英語應用性。精進B1組學生多元學習評量,以建立多元英語學習成就。

(四)為教學革新所需,由外籍教師跨班協同教學,提升學生跨文化溝通機制,定期舉行教師、TA社群交流,以深化英語教學專業知能,提升英語教學品質。

  • 線上教材

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適用級別

課程著重能力
初級 中級 中高級 高級

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