104

學年度

課程B類

國立政治大學

  • 計畫簡介

(一)  本計畫期望將英文系的必修科目中,英美文學課程與閱讀與寫作課程兩者教學系統結合,達到一石二鳥的效果,也使政大英文系學生不但繼續有文學經典涵養和寫作能力的培養,並且能因應社會職場的需求,成為既有寫作技巧嫻熟之寫手,又富涵人文精神的專業作者。

(二)  藉由讓學生用創意活化英美文學並與英文寫作實際結合使其既能熟讀文學作品、又能在經典作品之中加入創意,藉由與文本的對話確實的訓練學生進行創意英文寫作,激盪出意想不到的創意火花。

(三)  本計畫結合經典文學作品研讀解析、寫作修辭法練習、團隊合作、腦力激盪創意改寫,戲劇教學與評量,與經典大師對話。讓學生先有文學及作文的裝備,再轉換為主動學習者,實際運用其文學及作文知識與技巧,產生學術成品。

(四)  藉由活動的展演,讓學生學到對戲劇的基本創作概念及實作經驗,培養其對於戲劇演出的興趣,也奠定其能夠將文學養分確實運用在英文寫作技巧上的能力,將來得以發揮在英文系上每年舉辦之英文戲劇競賽,甚至成為未來學生求職的方向與優勢。

(五)  藉由合作教學並分享課堂經驗,亦使教師們得到更精實的課程規劃、課堂活動及教案設計能力,經由不斷溝通討論後的調整,能使活動設計更臻完善、有效,確實達成計畫設定之目標。

  • 預期效益

(一)  教師團隊聯繫將更緊密,藉此計畫可增加團隊成員之間對整合教學之對話。

(二)  學生可深化文學課及寫作課所學知識,實際結合文學經典之美、人文理念,並以作文課所學之寫作技巧呈現出內容技巧均優的學術英文寫作作品。

(三)  鼓勵學生發揮創意,與經典大師對話,並發展文創潛能。

  • 線上教材

«更多內容請點選左側「前往計畫網站」按鈕»

適用級別

課程著重能力
初級 中級 中高級 高級

V V V V

V

© 2017 Copyright - 教育部 多元文化語境之英文學習革新計畫
- made by bouncin