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學年度

課程B類

國立彰化師範大學

  • 計畫簡介

本計畫之目標有下列三項主要目標:

(一) 強化學生專業英語能力:
透過全英語的授課方式,增加學生對英文的沉浸量,以及營造全英文的環境,幫助學生能以英語文將所學的專業 能力與知識流暢地表達出來。

(二) 提升學生英語口說之能力:
透過引導式的教學和 TA 的輔助,幫助學生習慣全英語的授課環境,進而勇於開口嘗試。

(三) 提升學生英語寫作之能力:
透過溝通和情境式教學為主,並加上英文學習平台進行輔助,提供學生英文寫作和線上課程等學習方式,提升 文字應用的能力。

  • 預期效益

本計畫的預期效益可以三大方向加以闡述:

對修課學生而言:

(一) 透過專業英文的創新教材與教法,針對學生興趣,引導學生自主學習動機,適性自我調整與發展專業英文能力

(二) 活化課程及教材教法,讓學生在各種活動中發展英語能力進而樂於學習

(三) 增進對世界各國文化環境背景的認識及相關議題的比較分析

(四) 線上網站教學措施,讓不同程度的學生從自己的學習起點適性向上提升

對參與計畫的團隊指導老師而言:

(一) 建立英文教師與專業教師協同教學機制,教師得以共同成長

(二) 連結校內外各項資源,擴展師生的視野廣度以及學習網絡

對參與研究的研究助理(TA)而言:

(一) 掌握課程的教學內容,對自我能力與知識提升有助益

(二) 培養工作及班級領導能力

(三) 增強設計分組活動與團隊組織能力

(四) 學習課程設計與教學有關的知能,培養未來教學領域的年輕生力軍

  • 線上教材

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適用級別

課程著重能力
初級 中級 中高級 高級

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