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學年度

課程B類

南臺科技大學

  • 計畫簡介

(一)  整合通識課程與專業課程: 將本系大二英文「專業英語溝通」重新定位 於台灣文化與觀光領域,課程內容聚焦於台灣文化、文學與歷史之學習與表達,以強化、輔助「觀光英語」之學習與應用。前者可視為廣角(wide-angle)的ESP課程,後者為狹角(narrow-angle)的ESP課程,二者相輔相成。

(二)  整合不同跨領域之師資,建立觀光專業英語之教學團隊: 透過本課程方 案,本校不同專長之教師可以共同發展課程,合作教學,不但有利學生的英語學習,對教師的專業發展也有幫助。

(三)  整合語言之學習與應用,建構優質脈絡化之英語及文化學習環境:本方案 除了包括課堂的學習與網路上的互動以外,也即將與台南市政府合作推動英語大學生參與商圈英語標章認證輔導及英語說書人計畫,提供實際應用英語的環境與機會,讓學生能從做中學,並能學以致用。

(四)  觀光英文的情境模擬:情境教學以學習者為中心,讓學習者置身於教學 情境中,其過程是參與行動學習、反思探索與回饋,其目的在於使學習者在多元環境中互動,能適性發展而建構出自身的知識能力。

  • 預期效益

(一)  專業英語課程設計更為精緻化、脈絡化

(二)  課程橫向整合更為緊密

(三)  教材、教法與評量更為多元創新,教學模式符合翻轉教學的理念

(四)  學生的學習動機與文化觀光專業英語表達能力獲得提升

(五)  教師合作教學能力獲得提升,有關文化觀光專業英語教學能力更為增強

  • 線上教材

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適用級別

課程著重能力

初級

中級 中高級 高級

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